(小4,5,6年)自主学習や自主勉強のネタとノートの書き方|小学生まなび研究会

【理科】湯気と水じょう気のちがいについて

小学生のゆーちゃん
小学生の
ゆーちゃん

先生!このまえ温泉おんせんにいったよ。

松左衛門先生
松左衛門まつざえもん
先生
いいねぇ。先生も行きたいよ。湯気ゆげがでている露天風呂ろてんぶろに入りたい。

小学生のゆーちゃん
小学生の
ゆーちゃん

露天風呂いいですね!ところで、湯気ゆげってなんですか?

自主学習ノートの書き方(えんぴつで書いたれい)

湯気と水じょう気のちがいについての自主学習ノート

自主学習ノートの書き方(れい)

湯気と水じょう気のちがいについての自主学習ノート

湯気と水じょう気のちがいについて

水はふっとうさせると、水じょう気になり、またそれを冷やすと水にもどります。

水は目に見えて、自由に形を変えることができます。このような状態じょうたい液体えきたいといいます。

それに対し、水じょう気は、目に見えません。このような状態じょうたい気体きたいといいます。

水が水じょう気になることを、じょう発するといいます。これは、水がふっとうしているときにきる現象げんしょうです。


水を冷やした場合

水を冷やすと氷になります。氷になると固くなり、このような状態じょうたい固体こたいといいます。 また、水は氷になると体積たいせきが大きくなり、ふくらみます。