(小4,5,6年)自主学習や自主勉強のネタとノートの書き方|小学生まなび研究会

【理科】水のすがたについて

小学生のゆーちゃん
小学生の
ゆーちゃん

先生!「水」と「氷」と「水じょう気」って、何がちがうんですか?

松左衛門先生
松左衛門まつざえもん
先生
どれも水ですが、状態じょうたいがちがうんだよ。

小学生のゆーちゃん
小学生の
ゆーちゃん

へ~。水が変身へんしんしてるのかな・・・。

自主学習ノートの書き方(えんぴつで書いたれい)

水のすがたについての自主学習ノート

自主学習ノートの書き方(れい)

水のすがたについての自主学習ノート

水のすがたについて

水をねつして、温度おんどを上げていくと小さなあわができます。やがて、このあわは大きくなり、水は「沸騰ふっとう」します。沸騰ふっとう」したときの水の温度はやく100度です。

ではさらに、水を熱するとどうなるでしょうか?
答えは、それ以上温度は上がらず100度のまま
となります。


水を冷やした場合、水の温度はだんだんと下がりやがて0度になります。0度くらいになると水はこおりはじめます。すべての水がこおるまで、水の温度は0度のままです。

固体と液体と気体の状態じょうたい

固体と液体と気体は何がちがうのでしょうか。もっと細かく見てみたいと思います。

水は「水分子みずぶんし」というつぶが集まってできています。(中学生で習います)

気体は、水分子がもうスピードで動き回っている状態じょうたいをいいます。水分子がビュンビュンと空をんでいるイメージです。

液体は、水分子が自由に動き回っている状態じょうたいです。体育館の中でたくさんの子どもたちが自由に動き回っているイメージです。

固体は、水分子どおしの動きが止まり、固まっている状態じょうたいです。運動会などできれいに整列せいれつしてすわっている状態のイメージです。