【理科】「ごみを減らすこと」｜小学3～6年生向け自主学習ノート

「ごみを減らすこと」について、小学生にも分かりやすくまとめています。自主学習や家庭学習で使える自学ノートの書き方例も紹介。通信教育やタブレット学習の補助教材としても活用できます。

 

先生！買い物に行く時、マイバックって持って行きますか？

 

 

もちろん持っていくよ。先生はマイボトルもマイ箸はしも使ってるよ。

 

 

すご！私もマイ携帯けいたい、マイイヤホンとか持ち歩いてるよ！

 

 

ズコ！違ちがうんだよ、ゆーちゃん。これらはエコなものなんだ。今日勉強すれば違ちがいがわかるさ！

 

自主学習ノートの書き方（例）

ごみを減らすこととは

「ごみを減へらす」とは、まだ使えるものを捨すてずに長く使うことや、そもそもごみを出さないように工夫くふうすることです。たとえば、ペットボトルを買う回数かいすうを減へらしたり、いらない物をリサイクルに出したりすることも「ごみを減へらす」行動です。

なぜごみを減へらすことが大切なの？

ごみを処理しょりすると二酸化炭素にさんかたんそが出る

ごみは「焼却場しょうきゃくじょう」で燃もやしたり、「最終処分場さいしゅうしょぶんじょう」に埋うめたりして処理しょりされます。燃やすと二酸化炭素にさんかたんそ（CO₂）が発生はっせいし、地球温暖化ちきゅうおんだんかの原因になります。また、燃やした後に出る灰はいは一部再利用さいりようされますが、ほとんどは埋うめ立てられます。埋め立てには土地とちが必要で、自然が失うしなわれることにもつながります。

ごみの量りょうが増ふえると資源しげんがなくなる

紙・金属きんぞく・プラスチックなど、私たちが使う多くのものは自然の資源しげんから作られています。ごみが増えるということは、資源をどんどん使っているということです。このままでは、将来、資源が足りなくなるおそれがあります。

家でできる「ごみを減へらす」工夫くふう

１. リデュース（Reduce）＝ごみを出さない

・詰つ
め替かえられるものを選えらぶ
・必要なものだけを買う
・マイバッグ・マイボトル・マイ箸はしを使う

２. リユース（Reuse）＝くり返かえし使う

・使い終わったビンや箱はこを再利用さいりようする
・いらない物をすぐに捨すてず、フリーマーケットやリサイクルショップへ
・古着ふるぎを掃除そうじ用の布ぬのにして使う

３. リサイクル（Recycle）＝再ふたたび資源しげんにする

・ペットボトル・缶かん・紙などを分別ぶんべつして出す
・ごみの分別ルールを守る
・再生紙さいせいしやリサイクル素材そざいの商品を選えらぶ

ごみを減へらすとどうなるのか

●ごみ処理しょりのための電気でんきや燃料ねんりょうの使用を減らせる
●二酸化炭素にさんかたんその排出はいしゅつを減らし、地球温暖化ちきゅうおんだんかを防げる
●資源しげんを次の世代せだいに残すことができる
●まちがきれいになり、住すみやすくなる

（参考）家庭学習を広げるアイデア

自学ノートは、自分でテーマを考えて学ぶ力を育てる学習方法です。教科書の内容をまとめたり、疑問に思ったことを調べたりすることで理解が深まります。

家庭学習では、通信教育やタブレット学習、オンライン教材などを利用する方法もあります。これらの教材を参考にすると、学習テーマを見つけやすくなります。自学ネタに迷ったときは、教材の問題や解説をヒントにしてテーマを考えてみましょう。